Llegó el día!!! Terminé mis prácticas!!! Estoy muy feliz!!!
Los alumnos estuvieron trabajando muy bien y me sentí más cómodo que nunca, la verdad es que la felicidad me desborda!
Estoy muy agradecido a la profe, que quiso escucharme y darme una chance, a Mariela que me acompañó durante las clases y al profesor Guillermo que me permitió desarrollarme en su curso.
El jueves que viene nos reunimos en el JVG para entregar la carpeta del proceso durante este tiempo, además de reencontrarnos y compartir experiencias.
No tengo más que palabras de agradecimiento para quienes me dan su apoyo día a día, este "gran triunfo personal" se lo quiero dedicar a mi hermosa flia!!!!! Sin ellos nada sería posible!
jueves, 31 de octubre de 2013
miércoles, 30 de octubre de 2013
ALMOST THE END
La clase del Jueves 17/10 estuvo muy buena, los alumnos ya me están conociendo y yo a ellos.
Si bien algunos alumnos no llegaron a finalizar sus respectivos trabajos o algunos recién lo empezaban, he visto como trabajan en clase y comparando con las primeras clases pude notar un avance en la forma de realizar las actividades.
Todos tienen tiempos de aprendizaje diferentes, algunos entienden más rápido que otros las actividades, las razones pueden ser varias según lo observado: cansancio, dispersión, desinterés en el tema, etc.
Quiero determe en "desinterés en el tema", por que utilizando estrategias para lograr captar su interés, encontré que algunos alumnos preferían orientar la temática de las presentaciones hacia su gusto personal, por ejemplo; música, deportes, etc. De esa manera, permití que alteren la temática original de la actividad, así al menos podían aprender la herramienta o técnica necesaria para realizar las diversas actividades.
Bueno, me despido hasta la próxima clase, la cuál será en los dos cursos y tendrá un gustito extra ya que serán las últimas para finalizar mis prácticas!!!!
Si bien algunos alumnos no llegaron a finalizar sus respectivos trabajos o algunos recién lo empezaban, he visto como trabajan en clase y comparando con las primeras clases pude notar un avance en la forma de realizar las actividades.
Todos tienen tiempos de aprendizaje diferentes, algunos entienden más rápido que otros las actividades, las razones pueden ser varias según lo observado: cansancio, dispersión, desinterés en el tema, etc.
Quiero determe en "desinterés en el tema", por que utilizando estrategias para lograr captar su interés, encontré que algunos alumnos preferían orientar la temática de las presentaciones hacia su gusto personal, por ejemplo; música, deportes, etc. De esa manera, permití que alteren la temática original de la actividad, así al menos podían aprender la herramienta o técnica necesaria para realizar las diversas actividades.
Bueno, me despido hasta la próxima clase, la cuál será en los dos cursos y tendrá un gustito extra ya que serán las últimas para finalizar mis prácticas!!!!
jueves, 10 de octubre de 2013
DOBLETE
Hoy fue un día cargado, pero RE CONTRA productivo! Mariela, no pudo asistir por sentirse descompuesta y me pidió que diera su clase. Si bien eso significa una incertidumbre por no tener la planificación para su curso, también me beneficia muchísimo, ya que me da cintura para resolver la situación. Además, estamos en contacto muy seguido por chat, sms, email y personalmente y debido a las observaciones a su clase sé que contenidos está dando clase a clase! Es un caso clarísimo de la importancia de la observación de su clase, me permitió desenvolverme con muchísima más seguridad en su curso.
Mi curso
A hipervínculos que ya habían visto la clase anterior le agregué Dropbox, para agilizar el manejo de archivos de trabajo! Además de pedirles que finalicen el trabajo pendiente!
ÚLTIMO MOMENTO
Recién nos comunicamos con Mariela via "chat" y la puse al tanto de todo e incluso le envié los TP's realizados por sus alumnos!
Hasta la próxima clase!
Mi curso
A hipervínculos que ya habían visto la clase anterior le agregué Dropbox, para agilizar el manejo de archivos de trabajo! Además de pedirles que finalicen el trabajo pendiente!
ÚLTIMO MOMENTO
Recién nos comunicamos con Mariela via "chat" y la puse al tanto de todo e incluso le envié los TP's realizados por sus alumnos!
Hasta la próxima clase!
martes, 8 de octubre de 2013
Avanzando otra vez
Hipervínculos
Comenzamos con hipervínculos en presentaciones. A muchos alumnos les gustó el tema, ya que pudieron conocer otro tipo de presentaciones, las NO secuenciales.
Las consignas eran utilizar todas las herramientas vistas hasta el momento, y en su mayoría pudieron lograrlo.
El único impedimiento fue que los alumnos tuvieron asamblea, la cuál les quitó casi la mitad de la clase. Por ende, el próximo jueves la clase estará destinada a que puedan terminar el trabajo aquellos que lo comenzaron y comenzar aquellos alumnos que faltaron.
Comenzamos con hipervínculos en presentaciones. A muchos alumnos les gustó el tema, ya que pudieron conocer otro tipo de presentaciones, las NO secuenciales.
Las consignas eran utilizar todas las herramientas vistas hasta el momento, y en su mayoría pudieron lograrlo.
El único impedimiento fue que los alumnos tuvieron asamblea, la cuál les quitó casi la mitad de la clase. Por ende, el próximo jueves la clase estará destinada a que puedan terminar el trabajo aquellos que lo comenzaron y comenzar aquellos alumnos que faltaron.
lunes, 23 de septiembre de 2013
Retomando!
HERE WE GO AGAIN!
Luego de la accidentada clase de la semana anterior, los alumnos pudieron terminar sus trabajos pendientes.
Al finalizar comenzamos la clase del día, en la cuál aprenderían a utilizar gráficos para representar de diversas formas los valores. Ya sea utilizando los valores en Power Point o Importando archivos de la planilla de cálculo.
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
No todos los alumnos finalizaron el trabajo pendiente, por ello les pedí que prestaran atención a la explicación de gráficos así luego podrían resolver las actividades del día.
Luego de la accidentada clase de la semana anterior, los alumnos pudieron terminar sus trabajos pendientes.
Al finalizar comenzamos la clase del día, en la cuál aprenderían a utilizar gráficos para representar de diversas formas los valores. Ya sea utilizando los valores en Power Point o Importando archivos de la planilla de cálculo.
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
No todos los alumnos finalizaron el trabajo pendiente, por ello les pedí que prestaran atención a la explicación de gráficos así luego podrían resolver las actividades del día.
Evacuación del edificio!!!
La clase del 12/09 fue conflictiva y no hay mucho que decir, ya que ni bien comencé la clase, entró la preceptora anunciando que debíamos evacuar el edificio por amenazas.
Tan sólo llegué a decir las notas de las evaluaciones y anunciar las actividades del día, que en realidad era el tp de la clase anterior que debían terminar.
Evaluaciones pendientes:
Un alumno debía realizar el examen, por que no asistió el día del mismo y presentó justificativo. Solo pude entregarle la hoja y al instante nos indicaron que debíamos desalojar el edificio.
Otros dos alumnos se disponían a comenzar el recuperatorio y sucedió lo mismo.
Eso fue todo.
martes, 10 de septiembre de 2013
Keep on moving!
Hemos retomado las actividades! Esta clase ha sido muy buena en muchos sentidos! Por un lado pude hablar con los chicos sobre las evaluaciones y aquellos que no habían venido la clase anterior tuvieron la posibilidad de recuperar el examen.
Avanzamos sobre las herramientas del Editor de presentaciones y noté como los alumnos comenzaban a aplicar mejor las herramientas mejorando sus producciones. En lo relacionado al impacto visual, también han avanzado bastante, aplican combinación de colores más aceptables y sobre todo trabajan que es lo importante.
Imágenes y formas:
Estos fueron los temas de la clase, el objetivo era utilizar estos elementos conociendo todas sus posibilidades tales como: brillo, contraste, orden, agrupamiento, etc. para lograr el mayor provecho posible al utilizarlas en su presentación.
Utilizamos ejemplos para que pudieran observar lo que cada herramienta podría hacer con estos elementos y a la par pudieran ir practicando para adquirir habilidades en el uso de estos recursos.
La clase me pareció productiva ya que todos pudieron trabajar con estas herramientas para ir logrando una presentación cada vez más atractiva y completa.
viernes, 30 de agosto de 2013
OHH MY "GOSH" QUE DÍA!
Ayer, jueves 29/08 fue un día muy difícil, el cuál arrancó muy mal, comencé con el pie izquierdo!!!
QUE DÍA DIFÍCIL!
Sin mucho preámbulo diré que llegué tarde para observar la clase de Mariela, mi planificación tenía muchas fallas, etc.
Pero, sucedió algo inesperado que estaba necesitando hace tiempo, la profesora me invitó a tomar un café para que hablemos sobre mi situación, sinceramente, si ella no lo hacía, no creo que yo lo hubiera hecho nunca, ya que tenía miedo que no quisiera.
En fin tuvimos un charla GRANDIOSA, en la cuál pude conocer su opinión hacia mi y de paso pude comentarle lo que me estaba sucediendo.
Simplemente quiero trabajar en mi educación, cumplir con mis obligaciones como alumno y para con mis alumnos de prácticas. Haré mi mejor esfuerzo por mejorar día a día en mis actividades.
Hoy me da mucha vergüenza haber contado cosas tan personales, pero sé que me hizo sanar, ya que no me gusta que tengan una mala impresión de mi, me gusta que me conozcan en detalle, por eso quise abrirme.
Estoy eternamente agradecido por el tiempo otorgado para escucharme, nunca me voy a olvidar de ese gesto tan lindo de alguien a quien admiro muchísimo.
Cambiando de tema, ya comencé a trabajar sobre mi próximo plan de clase, así puedo entregar en tiempo y forma todo y recibir una devolución.
Bueno, hoy fue algo más relacionado con los sentimientos que con lo académico, y este medio es el nexo perfecto para expresarme!!!
martes, 27 de agosto de 2013
Tan solo reflexiones
Conforme avanzan las clases, siento que estoy conectándome con los alumnos de muchas maneras, conozco un poquito más sus tiempos, su forma de preguntar, su comportamiento ante algunas situaciones, etc. En fin, nos vamos conociendo.
Sé que nada se logra de la noche a la mañana, de hecho si así fuera, ¿qué sentido tendría todo? Pero aún luego de tantas clases y de conocerlos un poco más, los nervios siempre están ahí (aunque bien disimulados).
Algo que voy aprendiendo en este proceso, es que cada día en el aula es un nuevo comienzo para mí, hay que salir a "ganarse el público" o a "comerse la cancha", nada está garantizado, hay que innovar, crear nuevas situaciones, tener cintura para muchos imprevistos y eso es un comino contínuo que voy transitando poco a poco.
La experiencia te dá herramientas no soluciones para cada situación, es algo que quizás aplicado a otras situaciones de mi vida de alguna manera siempre entendí, pero hoy puedo explicarlo y vivenciarlo claramente.
Conforme avanzan las clases, siento que estoy conectándome con los alumnos de muchas maneras, conozco un poquito más sus tiempos, su forma de preguntar, su comportamiento ante algunas situaciones, etc. En fin, nos vamos conociendo.
Sé que nada se logra de la noche a la mañana, de hecho si así fuera, ¿qué sentido tendría todo? Pero aún luego de tantas clases y de conocerlos un poco más, los nervios siempre están ahí (aunque bien disimulados).
Algo que voy aprendiendo en este proceso, es que cada día en el aula es un nuevo comienzo para mí, hay que salir a "ganarse el público" o a "comerse la cancha", nada está garantizado, hay que innovar, crear nuevas situaciones, tener cintura para muchos imprevistos y eso es un comino contínuo que voy transitando poco a poco.
La experiencia te dá herramientas no soluciones para cada situación, es algo que quizás aplicado a otras situaciones de mi vida de alguna manera siempre entendí, pero hoy puedo explicarlo y vivenciarlo claramente.
martes, 20 de agosto de 2013
Avanzando con los contenidos de la planificación
He comenzado con el tema: Editor de presentaciones, algo que supuse les gustaría mucho a los alumnos, y así fue, los vi mucho más conectados y todos realizaron una presentación básica con las herramientas que llegamos a ver.
El trabajo consistía en realizar una presentación sobre algún producto de los preestablecidos en las actividades. Pero aún así varios grupos comenzaron a jugar con otras ideas que me parecieron valiosas, ya que utilizaron su creatividad y se mantenían entusiasmados.
Si bien es la primer clase, a medida que avancemos también utilizaremos nuevas herramientas que les permitirán realizar presentaciones cada vez más atractivas.
Estamos experimentando problemas técnicos, en instantes estará solucionado
Algunas actividades requerían de utilizar unos archivos que dejé en el escritorio de cada PC, pero hubieron dos máquinas que no reconocían el Pen Drive y además no tenían conexión a Internet. Por suerte, notamos esto antes de comenzar la clase y lo solucionamos distribuyendo a los alumnos en los diferentes grupos. De esa manera nadie se quedó sin la posibilidad de realizar el trabajo.
He comenzado con el tema: Editor de presentaciones, algo que supuse les gustaría mucho a los alumnos, y así fue, los vi mucho más conectados y todos realizaron una presentación básica con las herramientas que llegamos a ver.
El trabajo consistía en realizar una presentación sobre algún producto de los preestablecidos en las actividades. Pero aún así varios grupos comenzaron a jugar con otras ideas que me parecieron valiosas, ya que utilizaron su creatividad y se mantenían entusiasmados.
Si bien es la primer clase, a medida que avancemos también utilizaremos nuevas herramientas que les permitirán realizar presentaciones cada vez más atractivas.
Estamos experimentando problemas técnicos, en instantes estará solucionado
Algunas actividades requerían de utilizar unos archivos que dejé en el escritorio de cada PC, pero hubieron dos máquinas que no reconocían el Pen Drive y además no tenían conexión a Internet. Por suerte, notamos esto antes de comenzar la clase y lo solucionamos distribuyendo a los alumnos en los diferentes grupos. De esa manera nadie se quedó sin la posibilidad de realizar el trabajo.
lunes, 12 de agosto de 2013
GO ON
SI EL DÍA TUVIESE AL MENOS 40 HORAS...
¡Que semanitas! Trabajo, familia y el "querido" transporte público. No importa seguimos adelante ante todo.
Mis prácticas
Bien, estas dos últimas semanas fueron grandiosas en el aula. Estoy conociendo de mejor manera a los alumnos, ellos van conociendo mi forma de trabajar y entre todos estamos avanzando en el aprendizaje.
La última clase, estuve además con el grupo de mi compañera. Si bien conocía de vista a muchos de ellos, en esta oportunidad pude observar su manera de trabajar con las actividades, si prestaban atención o no, etc.
Hacia adelante, como siempre
Fueron 2 semanas de mucho ajetreo para mi, pero de a poco estoy aprendiendo a cumplir con mis obligaciones en tiempo y forma, quiero mejorar en cada clase, semana a semana, necesito organizarme mejor y ya estoy trabajando sobre eso, aquí las excusas no valen, el único culpable de lo que pueda suceder soy yo y mientras entienda eso, saldré adelante día a día.
Planes de clase
Devolución a devolución, voy cambiando mi enfoque y forma de encarar los temas y actividades, sé que este es el momento para aprender y como siempre digo, no lo dejaré pasar.
¡Que semanitas! Trabajo, familia y el "querido" transporte público. No importa seguimos adelante ante todo.
Mis prácticas
Bien, estas dos últimas semanas fueron grandiosas en el aula. Estoy conociendo de mejor manera a los alumnos, ellos van conociendo mi forma de trabajar y entre todos estamos avanzando en el aprendizaje.
La última clase, estuve además con el grupo de mi compañera. Si bien conocía de vista a muchos de ellos, en esta oportunidad pude observar su manera de trabajar con las actividades, si prestaban atención o no, etc.
Hacia adelante, como siempre
Fueron 2 semanas de mucho ajetreo para mi, pero de a poco estoy aprendiendo a cumplir con mis obligaciones en tiempo y forma, quiero mejorar en cada clase, semana a semana, necesito organizarme mejor y ya estoy trabajando sobre eso, aquí las excusas no valen, el único culpable de lo que pueda suceder soy yo y mientras entienda eso, saldré adelante día a día.
Planes de clase
Devolución a devolución, voy cambiando mi enfoque y forma de encarar los temas y actividades, sé que este es el momento para aprender y como siempre digo, no lo dejaré pasar.
jueves, 18 de julio de 2013
Inicio de prácticas
Comencé mis prácticas!
El pasado jueves, por fín pude comenzar con mis prácticas en el Colegio 17. Fue una muy buena experiencia para mí, tengo una EXCELENTE compañera con la cual me siento muy cómodo y un profesor que me brinda la posibilidad de ser yo en el aula.
El tema de mi clase fue Condicional lógico simple, algunos alumnos ya lo habían visto la clase anterior y pudieron repasar el tema. Pero, otros alumnos que no estuvieron presentes ese día, vieron la estructura, funcionamiento y utilidad de la función SI.
Les preparé 2 actividades donde debían aplicar la función (además de integrar las funcionens vistas con anterioridad).
Modalidad de la actividad:
Les entregué en una hoja un planteo con las pautas del trabajo. La idea era que en base al planteo generen una planilla con los datos solicitados, para luego ir resolviendo los siguientes problemas que se generaban, utilizando las diferentes funciones con mayor predominio de la nueva función aprendida.
Los alumnos respondieron bien a las actividades, algunos terminaron antes y comenzaron a realizar la segunda actividad, otros seguían realizando la anterior, pero deteniéndose para consultar sus dudas, eso me encantó ya que los vi motivados.
OBSERVACIÓN
En una recorrida por las máquinas noté que un alumno no estaba trabajando, por ende, esperé unos segundos, me alejé de él y a modo general dije "Este trabajo es para entregar hoy y tengo la autorización del profesor para evaluar con una nota" siempre sin mirarlo. Inmediatamente levantó la cabeza y comenzó a realizar preguntas.
Otra cosa que me gustó mucho fue la forma en como diferentes alumnos utilizaban distinto orden para ubicar los encabezados y sus datos. Esto, aunque parezca un dato menor, para mi fue muy importante porque pude visualizar en sus monitores, la creatividad y forma de encarar la actividad, llegando al mismo fin.
Por último y algo que me ENCANTÓ, fue ver como el alumno que en las observaciones anteriores tuvo problemas de comportamiento, llamados de atención, salidas permanentes del aula, etc. realizó las actividades de manera grandiosa! Es más, al finalizar lo felicité a él y a su compañero por ser los más inmersos en las actividades.
Bueno, seguiré tomando notas de mis vivencias en breve!
El pasado jueves, por fín pude comenzar con mis prácticas en el Colegio 17. Fue una muy buena experiencia para mí, tengo una EXCELENTE compañera con la cual me siento muy cómodo y un profesor que me brinda la posibilidad de ser yo en el aula.
El tema de mi clase fue Condicional lógico simple, algunos alumnos ya lo habían visto la clase anterior y pudieron repasar el tema. Pero, otros alumnos que no estuvieron presentes ese día, vieron la estructura, funcionamiento y utilidad de la función SI.
Les preparé 2 actividades donde debían aplicar la función (además de integrar las funcionens vistas con anterioridad).
Modalidad de la actividad:
Les entregué en una hoja un planteo con las pautas del trabajo. La idea era que en base al planteo generen una planilla con los datos solicitados, para luego ir resolviendo los siguientes problemas que se generaban, utilizando las diferentes funciones con mayor predominio de la nueva función aprendida.
Los alumnos respondieron bien a las actividades, algunos terminaron antes y comenzaron a realizar la segunda actividad, otros seguían realizando la anterior, pero deteniéndose para consultar sus dudas, eso me encantó ya que los vi motivados.
OBSERVACIÓN
En una recorrida por las máquinas noté que un alumno no estaba trabajando, por ende, esperé unos segundos, me alejé de él y a modo general dije "Este trabajo es para entregar hoy y tengo la autorización del profesor para evaluar con una nota" siempre sin mirarlo. Inmediatamente levantó la cabeza y comenzó a realizar preguntas.
Otra cosa que me gustó mucho fue la forma en como diferentes alumnos utilizaban distinto orden para ubicar los encabezados y sus datos. Esto, aunque parezca un dato menor, para mi fue muy importante porque pude visualizar en sus monitores, la creatividad y forma de encarar la actividad, llegando al mismo fin.
Por último y algo que me ENCANTÓ, fue ver como el alumno que en las observaciones anteriores tuvo problemas de comportamiento, llamados de atención, salidas permanentes del aula, etc. realizó las actividades de manera grandiosa! Es más, al finalizar lo felicité a él y a su compañero por ser los más inmersos en las actividades.
Bueno, seguiré tomando notas de mis vivencias en breve!
martes, 2 de julio de 2013
A punto de comenzar las prácticas en el Colegio Nº 17
Última observación en el Colegio Nº 17!
Cada vez más cerca de comenzar nuestras prácticas en el Colegio Nº 17 de Pra. Junta. Hablamos con el profesor Guillermo y comenzaremos el próximo jueves 04 de Julio!
Observaciones
Con Mariela hicimos nuestra última observación antes de las prácticas, fuimos conociendo a los alumnos en clases anteriores y notamos que en ambos cursos trabajan en clase, son bastante disciplinados y el potencial es alentadora para las actividades que realicemos.
Nuestra primer práctica
El tema que daremos en clase será Función SI utilizando la planilla de cálculo. Personalmente, es un tema que me encanta enseñar, tengo muchos trabajos preparados para que encuentren la utilidad de su uso en varios aspectos de la vida diaria (no solo en la parte económica).
Impedimentos:
Notamos que el aula es muy larga y los alumnos que se sientan atrás no alcanzan a ver la pizarra, la cuál será vital para realizar nuestras explicaciones. Por eso estuvimos pensando en cambiarla de lugar. Lo hablamos con el profesor y no habrá ningún problema!
Desahogo:
Sinceramente se están incrementando mis ganas de adquirir experiencia, pero con el viaje, trabajo, los niños, etc estoy llegando "destrozado" a casa y casi sin cerebro. Me reconforta pensar que pronto estaré disfrutando de esta maravillosa profesión en un 100%!!!!!
Saludos a mi!
Germán A. Maldonado
Cada vez más cerca de comenzar nuestras prácticas en el Colegio Nº 17 de Pra. Junta. Hablamos con el profesor Guillermo y comenzaremos el próximo jueves 04 de Julio!
Observaciones
Con Mariela hicimos nuestra última observación antes de las prácticas, fuimos conociendo a los alumnos en clases anteriores y notamos que en ambos cursos trabajan en clase, son bastante disciplinados y el potencial es alentadora para las actividades que realicemos.
Nuestra primer práctica
El tema que daremos en clase será Función SI utilizando la planilla de cálculo. Personalmente, es un tema que me encanta enseñar, tengo muchos trabajos preparados para que encuentren la utilidad de su uso en varios aspectos de la vida diaria (no solo en la parte económica).
Impedimentos:
Notamos que el aula es muy larga y los alumnos que se sientan atrás no alcanzan a ver la pizarra, la cuál será vital para realizar nuestras explicaciones. Por eso estuvimos pensando en cambiarla de lugar. Lo hablamos con el profesor y no habrá ningún problema!
Desahogo:
Sinceramente se están incrementando mis ganas de adquirir experiencia, pero con el viaje, trabajo, los niños, etc estoy llegando "destrozado" a casa y casi sin cerebro. Me reconforta pensar que pronto estaré disfrutando de esta maravillosa profesión en un 100%!!!!!
Saludos a mi!
Germán A. Maldonado
sábado, 15 de junio de 2013
Miles de novedades en este nuevo trayecto!
El gran reencuentro
Aquí estoy luego de varias semanas! En la vorágine de tantos nuevos cambios en mi formación, me alejé de este medio que me permite ir viendo mi proceso, pero en fin aquí estoy nuevamente!!!!
No sé por dónde empezar, hace 2 semanas que comencé mis prácticas a nivel terciario (tamaña responsabilidad). Mi emoción es múltiple, ya que no solo puse 1era. a fondo en esta carrera, sino que me tocó en un profesorado de Inglés y Portugués! Este año es mío! En lo laboral pude acceder a un puesto donde puedo aplicar música e Inglés también! y en el Spangenberg de Palermo (Institución en la cuál estoy realizando mis prácticas) estoy en contacto con idiomas!
Por otro lado, el jueves pasado, hemos comenzado junto a Mariela nuestras primeras observaciones a nivel secundario. Conocimos la institución y al profesor Guillermo, quien nos permitió amablemente ser partícipes de su clase.
Me parece tan extraño todo! Recuerdo que tenía 17 años y pasé varias veces por ese colegio, en esa oportunidad como transeúnte. Pero hoy, 15 años después estoy siendo parte de algún modo de esa institución! Jamás se me habría cruzado por la cabeza.
En fin, estoy viviendo tantas cosas nuevas, que aún no caigo del todo. La alegría que se siente al participar en la educación es inmensa y siempre supera al cansancio lógico provocado por la planificación de clases, el viaje, las largas horas alejado de la familia, etc. NADA LE GANA A ESTA SENSACIÓN! estoy muy contento de haber elegido este camino, es una de mis decisiones más acertadas!
Bueno, siento muchas ganas de progresar y perfeccionarme en esta profesión que recién está comenzando, agradezco a mis 2 compañeros de travesía Jorge y Mariela quienes me hacen sentir acompañado en este proceso.
Miren mi institución!
E. N. en Lenguas Vivas Sofia Broquen de Spangemberg
Aquí estoy luego de varias semanas! En la vorágine de tantos nuevos cambios en mi formación, me alejé de este medio que me permite ir viendo mi proceso, pero en fin aquí estoy nuevamente!!!!
No sé por dónde empezar, hace 2 semanas que comencé mis prácticas a nivel terciario (tamaña responsabilidad). Mi emoción es múltiple, ya que no solo puse 1era. a fondo en esta carrera, sino que me tocó en un profesorado de Inglés y Portugués! Este año es mío! En lo laboral pude acceder a un puesto donde puedo aplicar música e Inglés también! y en el Spangenberg de Palermo (Institución en la cuál estoy realizando mis prácticas) estoy en contacto con idiomas!
Por otro lado, el jueves pasado, hemos comenzado junto a Mariela nuestras primeras observaciones a nivel secundario. Conocimos la institución y al profesor Guillermo, quien nos permitió amablemente ser partícipes de su clase.
Me parece tan extraño todo! Recuerdo que tenía 17 años y pasé varias veces por ese colegio, en esa oportunidad como transeúnte. Pero hoy, 15 años después estoy siendo parte de algún modo de esa institución! Jamás se me habría cruzado por la cabeza.
En fin, estoy viviendo tantas cosas nuevas, que aún no caigo del todo. La alegría que se siente al participar en la educación es inmensa y siempre supera al cansancio lógico provocado por la planificación de clases, el viaje, las largas horas alejado de la familia, etc. NADA LE GANA A ESTA SENSACIÓN! estoy muy contento de haber elegido este camino, es una de mis decisiones más acertadas!
Bueno, siento muchas ganas de progresar y perfeccionarme en esta profesión que recién está comenzando, agradezco a mis 2 compañeros de travesía Jorge y Mariela quienes me hacen sentir acompañado en este proceso.
Miren mi institución!
E. N. en Lenguas Vivas Sofia Broquen de Spangemberg
martes, 14 de mayo de 2013
Clase 5: Diagramando las prácticas
Llegó el momento de distribuir colegios, días y horarios de nuestras prácticas!
Me tocó un colegio de Primera Junta y me asignaron mi pareja pedagógica. Estoy ansioso por comenzar, pero aún me falta diagramar los contenidos para los planes de clase. Nuestro tema es Edición de Audio para futuros docentes de Inglés. Justo, que casualidad ó quizás "causalidad cósmica" Será verdad eso que dicen..."Si deseas con fuerza, el universo conspira para que obtengas", claro esto lo digo por que se juntan 2 pasiones Música e Inglés, mejor imposible.
Bueno al margen de esto, realmente tenemos que poner manos a la obra, no sea cosa que llegue el momento y no estemos preparados. Por eso hablé con 1er. compañero para organizarnos y comenzar la tarea.
En estos momentos (2 am) estoy realizando una búsqueda exhaustiva en la web de material que pueda complementar mis conocimientos previos sobre Edición de Audio y seguramente también los incremente con nueva información.
Hasta la próxima!!!
lunes, 6 de mayo de 2013
Clase 4: Revisión de planes de clase/Experiencias en la educación
La clase de hoy se basó principalmente en el análisis y revisión de nuestros planes de clase.
En mi caso intenté mejorar los aspectos referidos a los contenidos y actividades señalados por la profesora en la 1er. entrega de mi plan. Además de del aspecto visual del mismo.
También repasamos conceptos didácticos previos y otros nuevos que nos explicó la profesora.
TECNOLOGÍA SIN TECNOLOGÍA
Computadoras de cartón
No faltaron las charlas sobre situaciones reales en el aula y de hecho algunos compartimos nuestras experiencias. Sin lugar a dudas me quedé muy asombrado con la situación que está pasando Paula, que nos contó las falencias tanto edilicias, administrativas y de equipamiento (que es nulo). Pero eso no es todo, sino que los robos al colegio están a la hora del día. Buscamos forma de colaborar con ella y el colegio y la profesora sugirió algo muy bueno que es utilizar celulares para realizar las actividades y también buscar una manera de colaborar con partes de pc y donarlas al colegio para que puedan los alumnos puedan armar computadoras y conocer las partes de las mismas.
Bueno, hasta la próxima clase!!!
Germán.
miércoles, 1 de mayo de 2013
Clase 3 - Realidades del aula (Tips burocráticos y organización de contenidos)
Cuántas veces me pasó esto, muchassssssss!!!
Llegamos a la clase 3 y siguen aumentando mis ganas de avanzar y conocer cada vez más, nutrirme de experiencias y compartir las mías.
Ha sido una clase ideal para ayudarme a entender y quizás resolver situaciones que me sucedieron al trabajar en instituciones y que en su momento no supe solucionar. Son esas cosas que nadie te dice al trabajar en la docencia, por que no solo es hacer planes de clase, sino tambien hay mucha burocracia. Varias veces me sentí solo y perdido por no saber como llenar una planilla, dónde firmar mis horas de trabajo, etc. Pero, en esta clase muchas de mis dudas fueron despejadas claramente y estoy muchísimo más seguro para actuar de mejor manera.
Por otro lado, también hablamos de otros temas del aula, como la organización de nuestras clases. Aquí hago mucho hincapié por que esto es algo que estaba necesitando muchísimo. La profesora nos brindó su experiencia para organizar grupos y dividir las tareas de los alumnos, sin morir en el intento, jaja, esto es cierto por que mil veces intenté llevar un control eficaz y al haber tantos impedimentos, como paros, ausencias, etc. se me estaba complicando bastante. No digo que ya mismo estoy preparado para llevarlo a la práctica eficientemente, pero sí puedo afirmar que ahora tengo más herramientas que antes, esto es progreso, por eso no pienso faltar ni por casualidad, una clase perdida sería retroceder!
Bueno, como es un "diario personal" me dí el gusto de no ser tan formal en la redacción de esta entrada semanal!!!
Germán A. Maldonado.
jueves, 11 de abril de 2013
Clase 2: Exposición I de Planificación Anual y Plan de clase
Hoy en la 2da. clase, nos metimos más de lleno en la planificación anual y los planes de clase. Algunos compañeros expusimos nuestros planes, y a medida que lo haciamos la profesora nos detenía contribuir a mejorar el plan de clase.
Exposición de mi plan de clase
En mi caso particular, las inferencias de la profesora me resultaron de suma utilidad, debido a que me hicieron pensar de otra manera cómo encarar mi plan de clase, sin perder la estructura general. Su asistencia, me hizo notar omisiones importantes, así como también excesos de contenido. Con esto último me refiero a que en un momento dado, me detiene y pregunta si era posible dar tanto contenido y actividades en tan sólo 80 minutos? Tal vez sería conveniente dividir las actividades en más de una clase, o quizás acotar los objetivos y no abusar de tanta información que puede resultar tediosa para los alumnos o ni siquiera alcanzaría el tiempo para verla.
Otro idea es la de "jerarquizar" ciertos contenidos temáticos en la planificación anual, dónde la profesora notó que era mas conveniente intercambiar el órden de temas puntuales de las unidades.
En síntesis y a modo de listado estos son algunos de los puntos que debería atender:
. Jerarquización de los temas en las unidades (texto lineal e hipertexto)
. Acotar las actividades o extenderlas a más clases
. Preparar las actividades y de manera atractiva para los alumnos
Sé que no hay recetas para el "plan de clase ideal" y quizás mi interpretación no es la mejor en este momento, pero la idea es ir acercándome paso a paso hasta esa instancia.
Germán A. Maldonado
. Jerarquización de los temas en las unidades (texto lineal e hipertexto)
. Acotar las actividades o extenderlas a más clases
. Preparar las actividades y de manera atractiva para los alumnos
Sé que no hay recetas para el "plan de clase ideal" y quizás mi interpretación no es la mejor en este momento, pero la idea es ir acercándome paso a paso hasta esa instancia.
Germán A. Maldonado
lunes, 8 de abril de 2013
Clase 1: Un nuevo camino por recorrer
Comenzando el proceso
El pasado jueves tuve la primer clase de Metodología II. Si bien ya intenté cursarla con anterioridad, este año me propuse como objetivo principal terminar mi cursada aprovechando cada situación de aprendizaje.
Después de varios años de comenzar mi carrera en el profesorado, me doy cuenta cuantas oportunidades de aprender he dejado pasar, quizás por tener tiempo de sobra y pensar que siempre lo tendría y de esa manera dejar todo para último momento o tal vez por no entender realmente lo que estaba sucediendo.
Mi primer clase del 2013, me motivó enormemente y sinceramente entendí que me falta muchísimo por aprender, por eso, durante mi cursada, aprovecharé cada explicación, consejo, pauta, en fin, todo aquello que sea valioso para mi formación como profesor y persona! Estoy muy agradecido por vivir este momento!
Germán A. Maldonado
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