Exposición de mi plan de clase
En mi caso particular, las inferencias de la profesora me resultaron de suma utilidad, debido a que me hicieron pensar de otra manera cómo encarar mi plan de clase, sin perder la estructura general. Su asistencia, me hizo notar omisiones importantes, así como también excesos de contenido. Con esto último me refiero a que en un momento dado, me detiene y pregunta si era posible dar tanto contenido y actividades en tan sólo 80 minutos? Tal vez sería conveniente dividir las actividades en más de una clase, o quizás acotar los objetivos y no abusar de tanta información que puede resultar tediosa para los alumnos o ni siquiera alcanzaría el tiempo para verla.
Otro idea es la de "jerarquizar" ciertos contenidos temáticos en la planificación anual, dónde la profesora notó que era mas conveniente intercambiar el órden de temas puntuales de las unidades.
En síntesis y a modo de listado estos son algunos de los puntos que debería atender:
. Jerarquización de los temas en las unidades (texto lineal e hipertexto)
. Acotar las actividades o extenderlas a más clases
. Preparar las actividades y de manera atractiva para los alumnos
Sé que no hay recetas para el "plan de clase ideal" y quizás mi interpretación no es la mejor en este momento, pero la idea es ir acercándome paso a paso hasta esa instancia.
Germán A. Maldonado
. Jerarquización de los temas en las unidades (texto lineal e hipertexto)
. Acotar las actividades o extenderlas a más clases
. Preparar las actividades y de manera atractiva para los alumnos
Sé que no hay recetas para el "plan de clase ideal" y quizás mi interpretación no es la mejor en este momento, pero la idea es ir acercándome paso a paso hasta esa instancia.
Germán A. Maldonado
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